Besonderheiten der Studiengänge

Ziel des MBA Estate Planning ist eine akademisch anspruchsvolle und gleichzeitig praxisorientierte, interdisziplinäre Aus- und Weiterbildung auf den Gebieten Vermögensaufbau, Vermögenssicherung und Vermögensübertragung. Um Praxisorientierung und höchstes akademisches Niveau miteinander zu verbinden, setzt die Zulassung zum Studiengang neben einem Hochschulabschluss eine mindestens zweijährige Berufserfahrung voraus. Für Absolventen mit einem sechssemestrigen Hochschulabschluss gibt es die Möglichkeit, über ein Grundlagenmodul die Zulassung zum Studiengang zu erlangen. Hochkarätige Professoren und Dozenten aus der Praxis unterstützen diesen Anspruch während der Präsenzphasen.

Die Verflechtung von rechtlichen und wirtschaftlichen Gesichtspunkten in der Vermögensplanung und -verwaltung wird immer komplexer. Um dieser Anforderung gerecht zu werden, ist der MBA Estate Planning dem Zentrum für Business and Law, der Schnittstelle von Rechts- und Wirtschaftswissenschaften an der Universität Freiburg, angegliedert. Die interdisziplinäre Ausrichtung leitet die Studierenden dazu an, praktische Aufgabenstellungen aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten und so zu ausgewogenen Entscheidungen zu kommen. Der Aufbaustudiengang zeichnet sich durch die Vermittlung von aktuellem Wissen aus, das sowohl für Berater als auch für Entscheider in Familienunternehmen, Banken, Versicherungen und Stiftungen relevant ist. Neben den notwendigen Fachkenntnissen erwerben die Studierenden außerdem die zur Problemlösung notwendigen Schlüsselkompetenzen.

Das Studium gliedert sich in sechs voneinander unabhängige, über das Studienjahr verteilte Module. Am Ende jedes Moduls findet eine einwöchige Präsenzphase an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg statt. Zu Beginn des Studienjahres werden die Studierenden im Rahmen eines Einführungswochenendes mit der Lernplattform sowie dem multimedialen Lernen vertraut gemacht und erhalten eine erste fachliche Einführung.

Den größten Teil ihrer Zeit lernen die Studierenden zeit- und ortsunabhängig über das Internet. Da der überwiegende Teil der reinen Wissensvermittlung vor den jeweiligen Präsenzphasen stattfindet, erwerben die Studierenden die notwendigen Kenntnisse durch Lernen mit Hilfe von E-Learnings und Skripten sowie der Lektüre der vorgegebenen Literatur, die über die Lernplattform zugänglich ist. Durch die in die E-Learnings integrierten Aufgaben mit Lösungsvorschlägen kann das Wissen überprüft und vertieft werden. Zusätzlich findet in Arbeitsgruppen eine intensive Vorbereitung auf die Präsenzveranstaltungen statt. Während der Präsenzphasen wenden die Studierenden das erlernte Fachwissen in Fallübungen direkt an. Zusätzlich spielen die von den Studierenden eingebrachten Erfahrungen in die fachliche Diskussion eine wichtige Rolle im intensiven Austausch zwischen Dozenten und Studierenden.